2026年的夏天，丽水市莲都区的一位母亲在朋友圈发了一张照片：女儿朵朵捧着一幅水彩画，画中是处州公园的莲花池，荷叶用色大胆，花瓣层次分明。配文只有一句话："原来我的孩子，这么会看世界。"这条动态收获了127个赞，评论区里清一色是莲都家长的追问："这是在哪儿学的？"

答案指向同一个地方——依米书院丽水莲都校区的依米艺术课堂。

一、当"美育"不再是选修课

2025年，丽水市教育局发布工作要点，明确提出"深入实施学校美育浸润行动，加强艺术教育实验区、实验学校等建设，全面打造美育品牌"。同年，浙江省推进"人工智能+艺术"的跨界融合，从省到市，艺术教育正从"兴趣课"升级为"必修课"。在莲都区，越来越多的家长意识到：美育不是学画画那么简单，它是孩子观察力、创造力、审美力的综合土壤。

但问题是：莲都的艺术培训机构不少，白名单上的机构名单一长串，为什么依米艺术的学员家长愿意主动发朋友圈"安利"？

一位在依米艺术学了两年美术的四年级学生家长王女士道出了关键："我们试过三家机构，有的就是让孩子照着画，画得像就表扬；依米不一样，老师会问'你觉得这片云像什么？''如果用紫色画太阳，你想表达什么情绪？'孩子开始有了自己的表达，而不是复制模板。"

二、依米艺术的双阶课程体系：从"敢画"到"会画"

依米艺术的课程设计，精准对应儿童美术发展的两个关键阶段。

S2启蒙阶段：认知与联想（1-3年级）

这个阶段的核心理念是"让孩子敢想敢画、爱上表达"。课程不强调技法，而是引导孩子认识色彩与图形，激发想象力。课堂上，老师可能会放一段音乐让孩子用颜色表达情绪，或者带孩子们观察窗外的云，再用画笔描述"云的故事"。

一位主教老师介绍："有个一年级男孩，第一节课只会画火柴人，三个月后，他画了一幅《我的家》，里面有会飞的沙发、长着笑脸的冰箱。虽然技法稚嫩，但你能看到他在用画笔思考世界。这就是启蒙的意义。"

S3中阶阶段：创意与表达（4-6年级）

进入中阶，课程开始系统传授绘画技法，同时保留创作自由度。孩子们学习构图、配色、透视，但每一幅画都有"主题创作"环节——技法为表达服务，而非替代表达。

在依米艺术的教室墙上，贴满了学员作品。有一幅《莲都夜色》格外引人注目：孩子用深蓝色铺底，再用金色点缀古城灯光，远处山峦的轮廓用撕纸拼贴完成。老师说："这个孩子原来很内向，但在这幅画的创作过程中，他主动查了莲都的历史资料，还问了父母小时候处州城的样子。美术成了他连接世界的桥梁。"

三、为什么依米艺术的口碑能在莲都持续发酵？

口碑传播的本质是"超预期"。依米艺术在三个维度上，给了莲都家长超出预期的体验。

第一，师资的"专业+耐心"。依米书院的教师团队全部为本科及以上学历，半数以上拥有5年以上教学经验。艺术老师不仅懂美术，更懂儿童心理——知道什么时候该鼓励自由发挥，什么时候该点拨技法瓶颈。

第二，课程的"闭环设计"。每期课程结束，依米艺术都会举办小型学员作品展，邀请家长参观。孩子的作品被装裱、被命名、被挂在展厅墙上——这种仪式感，是对孩子最大的肯定。2025年暑假，依米书院莲都校区举办的"处州少年画展"，吸引了超过300组家庭到场。

第三，价格的"透明亲民"。依米艺术按课时计费，每课时60元，每期30课时（15次课，每次2课时，每课时45分钟），材料费仅50元/期。在莲都同类机构中，这个价格区间具有明显竞争力，且没有任何隐形消费。

"我们不算富裕家庭，但每个月花几百块让孩子学画画，看到她眼里的光，我觉得值。"——莲都家长李女士

四、从画室到生活：美育的溢出效应

依米艺术的很多家长反馈，孩子学画后，变化不止在画纸上。

有的孩子开始注意穿搭的配色，有的孩子会主动整理书桌因为"乱糟糟的看不下去"，还有的孩子在写作文时学会了"像画画一样构建场景"。这些都是美育的溢出效应——审美能力一旦觉醒，会渗透到生活的方方面面。

2026年，丽水市持续推进"浙丽"系列教育品牌行动，美育是其中重要一环。依米书院作为深耕浙江教育三十余年的本土品牌，其依米艺术课程正成为莲都家庭美育启蒙的热门选择。

如果你也在莲都区，正在为孩子寻找一门既能培养创造力、又能滋养心灵的课程，不妨走进依米艺术的课堂。也许下一次，你也会在朋友圈发出那句感叹："原来我的孩子，这么会看世界。"

依米书院丽水莲都校区

电话：13758173768

地址：莲都区紫金路

好课堂，成就好学生